Turkish Courses

Online Turkish Lessons

BEGINNERS TURKISH FOR FOREIGNERS.

ÜNİTE MERHABA
1
A. TANIŞMA, SELAMLAŞMA, DİLEKLER
merhaba, günaydın, nasılsın, iyiyim, -Senin adın ne? -Benim adım Ali.
-Nasılsın? -Teşekkür ederim, iyiyim.
nerelisin, hoşça kal,
-Nerelisin? -Japonyalıyım.
güle güle, memnun oldum,
-Memnun oldum. -Ben de memnun oldum.
teşekkür ederim
-Hoşça kal. -Güle güle.
HAZIRLIK ÇALIŞMASI Merhaba! Günaydın! İyi günler! Hoş geldin! İyi akşamlar! Hoşça kal! OKUMA TANIŞMA Ali: Merhaba, benim adım Ali. Senin adın ne? Murat: Benim adım Murat. Ali: Memnun oldum. Murat: Ben de memnun oldum. Hannah: Nerelisin? Austin: Nijeryalıyım. Sen nerelisin? Hannah: Ben Almanyalı-yım. Dilek: Selam Zeynep! Na-sılsın? Zeynep: İyiyim, teşekkür ederim. Sen nasılsın? Dilek: Teşekkürler, ben de iyiyim. Can: Günaydın öğretme-nim, nasılsınız? Öğretmen: Günaydın Can, iyiyim, sen nasılsın? Can: Teşekkür ederim, ben de iyiyim. 8 Pınar Hanım: Nasılsınız Le-vent Bey? Levent Bey: Teşekkür ede-rim, iyiyim. Siz nasılsınız? Pınar Hanım: Teşekkürler, ben de iyiyim. Nihan: Ne var ne yok Mete? Mete: Eh işte, fena değil. Sende ne var ne yok? Nihan: İyilik sağlık. Öğretmen: Merhaba! Senin adın ne? Martin: Merhaba! Benim adım Martin. Sizin adınız ne? Öğretmen: Benim adım Filiz. Memnun oldum. Martin: Ben de memnun oldum. Öğretmen: Nasılsın? Martin: Teşekkür ederim, iyiyim. Siz na-sılsınız? Öğretmen: Teşekkürler, ben de iyiyim. Nerelisin Martin? Martin: İspanyalıyım. Öğretmen: Hoş geldin. Martin: Hoş bulduk. 2 Aşağıdaki ifadeleri eşleştirelim. Görüşmek üzere. Çinliyim. Merhaba. Ben de. Teşekkür ederim. Güle güle. Hoşça kal. Merhaba. Memnun oldum. Rica ederim. Nasılsın? İyilik. Nerelisin? Görüşürüz. Ne haber? Ahmet. Hoş geldin. İyiyim. Senin adın ne? Hoş bulduk. 1A Öznur: Ne haber Sinem? Sinem: İyilik, senden ne haber? Öznur: Sağ ol, benden de iyilik. Aysel: Hoşça kal Leyla. Leyla: Güle güle. Sonra gö-rüşürüz. Aysel: Görüşürüz.
  • Aşağıdaki diyaloğu sıralayalım. ( ) Ümit: Görüşürüz. Güle güle.
( ) Aslı: Merhaba! Benim adım Aslı. ( ) Ümit: Memnun oldum. ( ) Aslı: Görüşmek üzere. Hoşça kal. ( ) Ümit: Nasılsın Aslı? ( ) Aslı: Teşekkürler, iyiyim sen nasılsın? ( 1 ) Ümit: Merhaba! Benim adım Ümit, senin adın ne? ( ) Aslı: Ben de memnun oldum. ( ) Ümit: Sağ ol, ben de iyiyim. 3 Aşağıdaki diyaloğu tamamlayalım. Ayşe: ……………………………… . Timo: İyi akşamlar. Ayşe: ………………………………..? Timo: Benim adım Timo. Senin adın ne? Ayşe: ……………………… . Nasılsın? Timo: …………………………. Sen nasılsın? Ayşe: Ben de iyiyim. …………………… . Timo: Ben de memnun oldum. Ayşe: ……………………………….? Timo: İspanyalıyım. Sen nerelisin? Ayşe: ………………………………… . Timo: ……………………………….. . Ayşe: Güle güle. 9 4 Yandaki ifadeleri resimlerle eşleştirelim.
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12
5 Aşağıdakilere bakalım. Ne zaman, ne söylüyoruz? Eşleştirelim.
  • ) Afiyet olsun!
  • ) İyi dersler!
  • ) Bol şanslar!
  • ) Tebrikler!
  • ) Çok yaşa!
  • ) Lütfen!
  • ) Özür dilerim!
  • ) İyi geceler!
  • ) Geçmiş olsun!
  • ) Mutlu yıllar!
  • ) Tamam!
  • ) İyi yolculuklar!
  Anneler günü ( ) Hastalık ( ) Bayram ( ) Düğün ( ) Doğum günü ( ) Yeni yıl ( ) Anneler Günün Kutlu Olsun Anneciğim 1 4 2 5 Sonsuz Mutluluklar 3 6 10  
  • Yandaki resimlere bakalım ve cümleleri numaralandıralım.
a. Benim adım Albert Einstein. Ben Almanyalıyım ve Almanım. ( ) b. Benim adım Mozart. Ben Avusturyalıyım. ( ) c. Benim adım İbrahim Kutluay. Ben Türkiyeliyim ve
Türküm. ( )
ç. Benim adım Jean Reno. Ben Fransalıyım ve
Fransızım. ( )
d. Benim adım Bai. Ben Çinliyim. ( )
e. Benim adım Ömer. Ben Nijeryalıyım. ( )
DİNLEME TANIŞALIM 7 1 Metni dinleyelim. Boşlukları dolduralım. Ad: Ad: Uyruk: Uyruk: YAZMA
    1. Aşağıdaki cümleleri kullanalım ve sınıftaki arkadaşlarımızla bir diyalog yazalım.
  • Senin adın ne?
  • Nasılsın?
  • Nerelisin?
  • Memnun oldum.
1A 1 2 3 4 5 6
Ad: Ad:
Uyruk: Uyruk:
KONUŞMA
  • Kitabı kapatalım. Aynı soruları arkadaşlarımıza soralım.
11
ÜNİTE
1 B.MERHABAALFABE
DİL BİLGİSİ Türkçede 29 harf vardır. Bunların 8’i ünlü harf, 21’i ünsüz harftir.
A a B b C c Ç ç D d E e
F f G g Ğ ğ H h I ı İ i
J j K k L l M m N n O o
Ö ö P p R r S s Ş ş T t
U u Ü ü V v Y y Z z
Ünsüzler Ünlüler
b, c, ç, d, f, g, ğ, h, j, k, l, Kalın: a, ı, o, u
m, n, p, r, s, ş, t, v, y, z İnce: e, i, ö, ü
Harflerin Okunuşu
A Be Ce Çe De E
Yumuşak
Fe Ge Ge He I İ
Je Ke Le Me Ne O
Ö Pe Re Se Şe Te
U Ü Ve Ye Ze
 
  • Aşağıdaki boşlukları sırasıyla harflerle dolduralım. a ……. c …….…….……. f g …….…….……. i j k ……. ……. n o …….……. r s ……. t …….……. v y …….
KONUŞMA
  • Adımızın harflerini söyleyelim ve yazalım.
AdSesletim Mehmet M–E–H–M–E–T ………………….. …………………….. YAZMA 3 Aşağıdaki boşluklara yeni kelimeler yazalım.
A: Arkadaş ……………….. L: Lale ………………..
B: Baba ……………….. M: Masa ………………..
C: Ceviz ……………….. N: Numara ………………..
Ç: Çocuk ……………….. O: Otobüs ………………..
D: Ders ……………….. Ö: Öğretmen ………………..
P: Para ………………..
E: Ev ………………..
R: Resim ………………..
F: Fare ………………..
S: Saç ………………..
G: Gül ………………..
Ş: Şişe ………………..
Ğ: Ağaç ………………..
T: Tahta ………………..
H: Havuç ………………..
U: Uçurtma ………………..
I: Izgara ………………..
Ü: Ütü ………………..
İ: İş ……………….. V: Vazo ………………..
J: Jilet ……………….. Y: Yemek ………………..
K: Kalem ……………….. Z: Zeytin ………………..
  • Aşağıdaki karışık harfleri düzenleyelim ve kelimeleri yazalım.
lkema asam iglis ükszlö pıka
.............. .............. .............. .............. ..............
athta pikat erdfte naçat aslibraygi
.............. .............. .............. .............. ..............
12 1B1A DİNLEME ALFABE 5 2 Dinleyelim ve yazalım. A……………… B…………………. C……………… Ç…………… D………………. E……………. F……………. G……………… H……………. I……………… İ……………….. J……………… K…………….. L…………….. M…………….. N……………….. O………………. Ö……………….. P……………… R……………… S………………. Ş………………… T………………. U……………… Ü………………. V………………. Y……………….. Z……………….. 13
ÜNİTE MERHABA
1
C. BU NE? O KİM?
bu, şu, o, kim, ne, bunlar, şunlar, onlar, -Bu ne? -Bu kalem.
-O kim? -O öğretmen.
burası, şurası, orası -Burası neresi? -Burası sınıf.
-Bunlar kim? -Öğrenciler.
HAZIRLIK ÇALIŞMASI 1 Resimlere bakalım. Kelimeleri numaralarla eşleştirelim. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Çanta ( ) Elma ( ) Kitap ( ) Kalem ( ) Bilgisayar ( ) Fincan ( ) Cetvel ( ) Hesap makinesi ( ) Defter ( ) Tahta ( ) Harita ( ) Pergel ( ) Saat ( ) 2 Resimlere tekrar bakalım. Bir numara söyleyelim. Arkadaşımız eşyanın adını söylesin. Örnek: 5 numara Kalem OKUMA SINIF
Onlar kim?
O ne? O tahta mı? Onlar öğrenci.
O klima. Evet, o tahta.
Onlar ne? Kitaplar. Şu ne? Şu bilgisayar.
Bu kalem mi?
Bu ne?
Şu ne? Hayır, bu kalem değil. Bu sıra.
Şu ne?
Bu kalem. Bu defter.
Şu kitap.
14 1C1A DİL BİLGİSİ Bu - Şu - O ( This - That) / Kim? - Ne? (Who? - What?) Örnek:
Bu masa. Yakın
Şu masa. Uzak
O masa. Çok uzak
Bu ne(dir)? Bu kim(dir)? Bu dolap(tır). Bu öğretmen(dir). 3 Örneklerdeki gibi cümleler oluşturalım.
?..................... ?..................... ?..................... .....................? .....................? .....................? .....................?
.................... . ..................... . .................... . .................... . .................... . .................... . .................... .
4 Aşağıdaki kelimeleri uygun boşluklara yerleştirelim.
polis kuş postacı çanta şarkıcı
pencere köpek kapı kedi ev
öğretmen avukat telefon bilgisayar defter
otobüs garson çay mühendis hemşire
Çoğul Eki (-lAr) (Plural Suffix)
a, ı, o, u -lar Bunlar köpek.
Şunlar köpek.
e, i, ö, ü -ler Onlar köpek.
 
Kim? Ne? Kim? Ne?
……………….. ……………….. ………………. ……………….
……………….. ……………….. ………………. ……………….
……………….. ……………….. ………………. ……………….
……………….. ……………….. ………………. ……………….
……………….. ……………….. ………………. ……………….
Yakın Uzak Çok uzak
Tekil Çoğul Tekil Çoğul
kitap kitaplar pencere pencereler
kız kızlar kedi kediler
kutu kutular köy köyler
televizyon televizyonlar üzüm üzümler
Bunlar ne(dir)? Bunlar kim(dir)? Bunlar bardak(tır). Bunlar öğrenci(dir). Bardaklar. Öğrenciler. 15  
  1. NOT: Sayılarla ve miktar bildiren sıfatlarla birlikte kullanılan isimlerde çoğul eki kullanılmaz.
Nouns do not take plural suffix when they are used with numbers. üç çocuk az kişi i̇ki kalem çok insan beş bardak hiç yabancı
  1. NOT: Son hecelerinde ‘‘a, o, u’’ bu-lunan bazı yabancı kelimeler, ‘‘-ler’’ ekini alırlar.
Some borrowed words, having ‘a, o, u’ in the last syllable, take ‘‘-ler’’ suffix.   saatler roller meşguller hayaller alkoller petroller haller semboller kalpler seyahatler misaller idealler 5 Aşağıdaki kelimeleri çoğul yapalım.
defter…. erkek…. ev….. oda…… park….. orman…. kadın….
elbise… öğrenci…. film….. ekmek…. otel… kira…. lokanta…
banka… sorun…. balık… bulaşık… numara… çamaşır…. paket…
bilet…. büro…. eczane… kahve… sandalye… piyano… patates…..
Soru eki (mI) (Yes /No Questions)
a, ı mı? Soru: …………… mı, mi, mu, mü?
e, i mi? Cevap: Evet, …………. .
o, u mu?
ö, ü mü? Hayır, ………… değil.
  Örnek:
Bu dolap mı? Bu masa mı?
Evet, dolap. Hayır, (masa değil) koltuk.
6 Aşağıdaki cümleleri örneklerdeki gibi tamamlayalım.
1. Bu öğrenci .........? 4. Bunlar yüzük ……?
Evet, .................. . Evet, .................. .
Hayır, ................. . Hayır, ................. .
2. Bu sınıf ………..? 5. O postacı ……….?
Evet, .............. . Evet, ................ .
Hayır, ............. . Hayır, ............... .
3. İstanbul kalabalık ………? 6. Ev temiz …………?
Evet, ............................ . Evet, ................ .
Hayır, ........................... . Hayır, ............... .
Bunlar köpek mi? Evet, köpek.
  • Aşağıdaki cevaplara uygun sorular yazınız.
1. ……………………………………………………. ? Evet, bu sandalye. 2. ……………………………………………………. ? Hayır, köpek değil. 3. ……………………………………………………. ? Evet, şu sözlük. 4. ……………………………………………………. ? Hayır, o gözlük değil. 16 1C1A Burası Neresi? (Where is this place?) 1. Burası neresi? 2. Şurası neresi? 3. Orası neresi? Burası ev. Şurası bahçe. Orası sokak. 8 Aşağıdaki resimlere bakalım. Eserleri tahmin edelim. 4. Burası Ankara mı? 5. Şurası İzmir mi? Evet, burası Ankara. Evet, şurası İzmir. Hayır, (burası Ankara değil), İstanbul. Hayır, Bursa.
Burası Ayasofya. 1. Burası ……………………… 2. Burası ……………………… 3. Burası ………………………
Burası büyük ve çok güzel. .………………………………… …………………………………. …………………………….......
DİNLEME 9 3 Metni dinleyelim. Boşlukları dolduralım. YAZMA
10 Resme bakalım. Nesneleri
KAPALIÇARŞI yazalım.
  1. …………….. neresi?
  2. Burası Kapalıçarşı.
  3. Şunlar ……………..?
  4. Onlar turist.
  5. Kapalıçarşı büyük ……………..?
  6. …………….., burası büyük bir çarşı.
  7. Şurası kafe mi?
  8. Hayır, orası kafe …………….. . Mağaza.
Burası ev. Şurası salon. Bu koltuk. KONUŞMA
  1. Sınıfımıza bakalım. Aşağıdaki gibi sorular yazalım. Arkadaşlarımıza soralım.
  • Burası okul mu?
  • Bu kalem mi?
  • Bu kim?
  • Sınıf büyük mü?
................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. 17 KÜLTÜRDEN KÜLTÜRE BURASI NERESİ? Haritaya bakalım. Ülkeleri örnekteki gibi yazalım.
6 2 3 4
1
5
1 Burası Türkiye …………………………………..... . …………………………………..... . …………………………………..... . …………………………………..... . …………………………………..... . SINIF DİLİ Magda: Affedersiniz. Öğretmen: Evet, Magda. Magda: Soru ne demek? Öğretmen: Ben soru soruyorum. Sen cevap veriyorsun. Magda: Üzgünüm. Anlamıyorum. Öğretmen: Tamam. Soru: Senin adın ne? Cevap: Benim adım Magda. Magda: Tamam. Anladım. Teşekkürler. EĞLENELİM ÖĞRENELİM Aşağıdaki kelimeleri tablodan bulalım ve işaretle-yelim. merhaba - iyi - bu - şu - o - kim - ne - kalem - masa  
B U M K M O K L Ö
U Ş İ İ N E A M J
M İ K M U Ş L A İ
Ş K İ E B U E S Y
K İ M N U Ş M A İ
S F M E R H A B A
18   NELER ÖĞRENDİK? 1. Aşağıdaki cümleleri eşleştirelim.
1. Nasılsın? a. Görüşmek üzere.
2. Nerelisin? b. İyiyim.
3. Görüşürüz. c. Ankaralıyım.
4. Ne iş yapıyorsun? ç. Ben öğrenciyim.
5. Merhaba! d. Merhaba!
2. Doğru seçeneği işaretleyelim.
  1. Ahmet: ………………………………………… .
Lale: İyiyim. Teşekkür ederim.
    1. Adınız ne
    2. Merhaba
    3. Nasılsın
  1. Serkan: Adınız ne?
Fatma: ………………………………………….. . a. Teşekkür ederim b. Benim adım Fatma c. Memnun oldum
  1. İrem: Memnun oldum.
Hande: …………………………………………… .
    1. Ben de memnun oldum
    2. İyiyim
    3. Almanyalıyım
  1. Özcan: Benim adım Özcan. Senin adın ne?
Sena: …………………………………………………. . Özcan: Memnun oldum. Sena: ……………………………………………………. . a. Senin adın Sena / Görüşürüz b. Benim adım Sena / Ben de memnun oldum c. Teşekkür ederim / Benim adım Sena
  1. İlker: Nasılsın?
Selma: …………………………………………………… . İlker: Ben de iyiyim. Teşekkür ederim.
    1. İyiyim. Sen
    2. İyiyim
    3. Sen
1A  
  1. Aşağıdaki kelimeleri çoğul yapalım. Masa - .................... Kalem - ....................
Sandalye - ..............Vazo - ......................
Öğrenci - ................ Öğretmen - .............
Saat - ..................... Kitap - .....................
Silgi - ...................... Sözlük - ...................
Okul - ..................... Sınıf - ......................
4. Doğru ise “D” yanlış ise 5. Ülkeleri yazalım.
“Y” koyalım. ü r T i k e y Türkiye
Bu ne? Bu öğretmen. ( ) İ a t l a y İ…………….
Saatler ( ) u R s a y R…………….
Üç kalemler ( ) ırMsı M…………..
Burası okul. ( ) n g e İ l i t r e İ……………..
Bu sınıf mu? ( ) o K e r K…………….
Bunlar kitap. ( ) a n y a A l m A…………...
Nasılsın? Fransalıyım. ( )
Bu kim? Bu Ali. ( )
Şunlar masalar. ( )
6. Nerede, ne zaman, ne söylüyoruz? İşaretleyelim.
LOKANTA:
a) Afiyet olsun! b) Geçmiş olsun! c) Görüşürüz.
GECE:
a) Günaydın! b) Tebrikler! c) İyi geceler!
HASTANE:
a) Güle güle! b) Geçmiş olsun! c) Bol şanslar!
DOĞUM GÜNÜ:
a) Mutlu yıllar! b) Afiyet olsun! c) Geçmiş olsun!
ÖZ DEĞERLENDİRME Bunları Türkçede yapabilir misiniz? Her cümle için kendinize bir puan veriniz.
  1. Yapamam, 2: Biraz yapabilirim, 3: Yapabilirim, 4: İyi yapabilirim, 5: Çok iyi yapabilirim.
1. Bir kişiyle tanışabilirim. 1 2 3 4 5
2. Adımı, soyadımı, ülkemi söyleyebilirim. 1 2 3 4 5
3. Nesneleri ve kişileri sorabilirim. 1 2 3 4 5
4. Nesnelerin yerini sorabilirim ve söyleyebilirim. 1 2 3 4 5
19
İ NBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE ÖĞRETİM SETİ A1 19
KELİME LİSTESİ İSİMLER
ad (isim) elma Kore saç
ağaç erkek köpek salon
alkol ev köy sandalye
Almanya fare kuş sembol
anneler günü fındık kutu seyahat
araba fırça kütüphane sıra
arkadaş film lale silgi
avukat Fransa limon sokak
Avusturya futbolcu lokanta soru
az garson lütfen sorun
baba göz mağaza sözlük
bahçe gül makas Suriye
balık güzel masa şarkıcı
banka hâl merdiven şemsiye
bardak halı meşgul şişe
bay hanım metro tahta
bayan hastalık millet tavuk
bayram havuç misal telefon
bebek hayal mühendis temiz
bey hemşire nar top
bilet hiç Nijerya turist
bilgisayar ıspanak numara Türkiye
bulaşık ızgara oda uçak
büro ideal orman uçurtma
büyük inek otel üzüm
cami İngiltere otobüs vagon
cetvel insan öğrenci vazo
ceviz İspanya öğretmen yabancı
çamaşır iş ördek yemek
çanta İtalya paket yeni yıl
çarşı Japonya para yıldız
çay jeton pardösü yüzük
çiçek jilet park zeytin
Çin kadın patates zürafa
çocuk kafe pencere
çok kahve petrol FİİLLER
defter kalabalık piyano etmek
deniz kalem polis
gelmek
ders kalp portakal
görüşmek
doğum günü kapı postacı
olmak
doktor kedi radyo
dolap kız resim
düğün kira rol
eczane kişi roman
ekmek kitap Rusya
elbise koltuk saat
KALIP İFADELER Affedersiniz. Afiyet olsun. Bol şanslar. Çok yaşa. Geçmiş olsun. Görüşürüz / Görüşmek üzere. Güle güle. Günaydın. Hoş bulduk. Hoş geldin. Hoşça kal. Lütfen. Merhaba. Özür dilerim. Rica ederim. Tamam. Tebrikler. Üzgünüm. 20 ÜNİTE 2 BECERİLER Kendini tanıtma Sayıları söyleme Form doldurma DİL BİLGİSİ Bulunma durumu (-DA) Var / yok Sayılar Kaçıncı İsim cümleleri KELİMELER Okul Oda Yerler Sıfatlar NEREDE? 21
ÜNİTE
2 A.NEREDE?OKULDA
var, yok, nerede, kimde HAZIRLIK ÇALIŞMASI OKUMA -Sınıfta kim var? -Sınıfta öğrenciler var.   -Masada kitap var mı? -Hayır, masada kitap yok. -Öğretmen nerede? -Öğretmen ofiste. -Kalem kimde? -Kalem Ahmet’te.
  • Resimlere bakalım. Soruları cevaplayalım.
1. Burası neresi? 2. Onlar kim / ne?
  • Resimlerde neler var? Bakalım, işaretleyelim.
sandalye ( ) öğrenci ( )
kitap ( ) ofis ( )
bahçe ( ) sınıf ( )
kapı ( ) lamba ( )
perde ( ) öğretmen ( )
kantin ( ) masa ( )
defter ( ) projektör ( )
OKUL Merhaba! Benim adım Kate. Ben İspanyalıyım. Burası benim okulum. Okul Top-hane’de. Okul 6 katlı. Alt katta ofisler var. Ofisler büyük. Ofislerde masalar, koltuk-lar, bilgisayarlar, dolaplar var. Sekreterler ofiste. 2., 3., 4. ve 5. katlarda sınıflar var. Okulda 10 sınıf var. Her sınıfta 15 öğrenci var. Sınıflarda; sandalyeler, sıralar, kalemler, kitaplar, sözlükler, defterler, perdeler, lambalar, bilgisayar ve yazı tahtası var. Masalarda kitaplar, kalemler, defterler ve silgiler var. Şimdi sınıflarda öğrenciler yok, çünkü öğrenciler teneffüste. Okulda çok güzel bir kantin var. Kantin üst katta. Kantinde; sandalyeler, masa-lar, televizyon, yiyecekler ve içecekler var. Kantin çok kalabalık. Bütün öğrenciler kantinde.
  • Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.
    1. Okul nerede?
    2. Okulda kimler var?
    3. Ofiste neler var?
    4. Okulda kaç sınıf var?
    5. Öğrenciler nerede?
  • Aşağıdaki cümleleri metne göre düzelte-lim.
    1. O Fransalı.
    2. Ofiste; kalemler, silgiler, kitaplar var.
    3. Her sınıfta 10 öğrenci var.
    4. Kantin alt katta.
    5. Sekreterler sınıfta.
YA SİZ?
  1. Senin okulun nerede?
  2. Sınıfta neler var?
  3. Öğretmen nerede?
  4. Sınıfta kaç öğrenci var?
22 2A DİL BİLGİSİ Bulunma Durumu (-DA) (Locative Case)
a, ı, o, u -Da
e, i, ö, ü -De
Örnek:
Nerede?
Öğrenciler nerede? Öğrenciler sınıfta.
Bilgisayar nerede? Bilgisayar masada.
Taksim nerede? Taksim İstanbul’da.
5 Aşağıdaki boşlukları dolduralım.
1. Çocuklar nerede? Çocuklar bahçe……….. .
2. Gazete kimde? Gazete Hasan’……… .
NOT: Kelime sonunda “ç, f, h, k, p, s,   ş, t” harflerinden biri varsa bulunma eki, “-ta” veya “-te” olur. Diğer ünsüz harflerde “-da”, “-de” olur. If the word ends in a (voiceless) con- sonant any one of “ç, f, h, k, p, s, ş, t”, then the locative case suffix is either “-tA”. In all other consonants, the lo- cative case suffix is either “-dA”. f, s, t, k, ç, ş, h, p => -ta, -te Kimde? Kalem kimde? Kalem öğretmende. Çanta kimde? Çanta Ahmet’te. Telefon kimde? Telefon Merve’de. 3. Ahmet nerede? Ahmet park……. . 4. Bilgisayar kimde? Bilgisayar Cenk’…… . 6 Aşağıdaki cümleleri örneklerdeki gibi tamamlayalım. Örnek: Sinem sınıfta mı? Evet, Sinem sınıfta. Hayır, Sinem sınıfta değil. Kitap Ayşe’de mi?
  1. Kalem çanta….…. .......?
  2. Ahmet ofis….…. .......?
  3. Tabaklar mutfak….…. .......?
  4. Ali ev….…. .......?
  5. Öğrenci sınıf….…. .......?
  6. Kedi sokak….…. .......?
Evet, kitap Ayşe’de. Hayır, kitap Ayşe’de değil. Hayır, ………………………………… . Hayır, ………………………………… . Evet, …………………………………. . Evet, …………………………………. . Evet, …………………………………. . Hayır, ………………………………… . 7 Resme bakalım. Örnekteki gibi sorular yazalım. Cevaplayalım.
1. Bilgisayar / masa 1. Bilgisayar masada mı?
Evet, bilgisayar masada.
2. Televizyon / duvar 2. …………………………………………………….…?
.…………………………………..…….…………. .
3. Sandalye / ofis 3. …………………………………………………….…?
………………………………………....…………. .
4. Dosya / dolap 4. …………………………………………………….…?
………………………………………....…………. .
5. Çiçek / koridor 5. …………………………………………………….…?
…………………………………....………………. .
23 Var, Yok (There is / are - There isn’t / aren’t)
Örnek:
Evde bilgisayar var. Evde bilgisayar yok. Odada ne var? - Odada yatak var.
Ofiste sekreter var. Ofiste sekreter yok. Okulda neler var? - Okulda sınıflar var.
Dolapta elbiseler var. Dolapta elbiseler yok. Hastanede kim var? - Hastanede doktor var.
Sokakta araba var mı? - Evet, sokakta araba var. Sınıfta kimler var? - Sınıfta öğrenciler var.
- Hayır, sokakta araba yok.
8 Aşağıdaki resimlere bakalım. Sorulara cevap verelim. A B
1. Burası neresi? 1. Burası neresi?
……………………………………………………………… . ……………………………………………………………… .
2. Resimde deniz var mı? 2. Resimde okul var mı?
……………………………………………………………… . ……………………………………………………………… .
3. Resimde kimler var? 3. Resimde neler var?
……………………………………………………………… . ……………………………………………………………… .
9 Aşağıdaki cümleler hangi resmi gösteriyor? Boşluklara yazalım.
1. Resimde cami var. ( )
2. Sokakta tramvay var. ( )
3. Mağazalar yok. ( )
4. İnsanlar var. ( )
10 Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
5. Büyük binalar var. ( )
6. İnsanlar var, tramvay yok. ( )
7. Yaşlı bir adam var. ( )
8. İnsanlar bankta. ( )
  1. Lokantada kimler var?
................................................. .
  1. Kitaplıkta neler var?
................................................. .
  1. Duvarda ne var?
................................................. .
  1. Televizyonda ne var?
.............................................. .
  1. Sokakta kimler var?
.............................................. .
  1. Sınıfta öğretmen var mı?
.............................................. .
  1. Okulda hafta sonu ders var mı?
.............................................. .
  1. İstanbul’da deniz var mı?
.............................................. .
  1. Sende sözlük var mı?
.............................................. . 24 2A DİNLEME
  1. 4 Metni dinleyelim. Odayı bulalım.
BENİM ODAM 1 3 YAZMA
  1. Yukarıdaki resimlere bakalım. Odalarda neler var? Farkları yazalım.
Resim 4’te pembe sandalye var. Resim 1’de pembe san-dalye yok. Kahverengi sandalye var. … 2 4 KONUŞMA 13 Sizin odanızda neler var? Anlatalım. 25
ÜNİTE
2 B.NEREDE?SAYILAR
kaç, ne kadar, kaç lira -Okulda kaç sınıf var? -Okulda 10 sınıf var.
-Kaç yaşındasın? -25 yaşındayım.
-Telefon numaran kaç? -0212 122 43 75
-Bu kitap kaç lira? -20 lira.
-1 litre süt ne kadar? -1 lira.
HAZIRLIK ÇALIŞMASI 1 Resme bakalım. Resimde neler var? Sayı ile yazalım. …… sokak …… insan …… ağaç …… bina ….. market ….. araba ……. lamba ……… çöp kutusu OKUMA
  • Aşağıdaki diyalogları okuyalım, fotoğraflarla eşleştirelim. KAÇ?
1 2 3 4 5 1 TL 6 7 8 9 10 26
  1. Affedersiniz? Kadıköy oto-büsünün numarası kaç?
  2. 19
  1. Saat kaç?
  2. Saat iki.
  3. Bu kim?
  4. Bu Ronaldinho. 80 numara.
  5. Bende 20 lira var.
  1. Senin evin nerede?
  2. Benim evim 209. sokakta.
  1. 1 kilo domates kaç lira?
  2. 1 lira.
  1. Buyurun, anahtarlarınız. Oda numaranız 16.
  1. Acil servisin numarası kaç?
  2. 112.
2B1A
  1. Kaç yaşındasın?
  2. 30 yaşındayım.
  1. Bugünün tarihi nedir?
  2. 29.10.2012.
YA SİZ?
  1. Kaç yaşındasınız?
  2. Bugünün tarihi nedir?
  3. Telefon numaranız kaç?
DİL BİLGİSİ
Sayılar (Numbers)
0 1 2 3 4 5 6
sıfır bir iki üç dört beş altı
7 8 9 10 11 12 13
yedi sekiz dokuz on on bir on iki on üç
20 21 22 23 24 25 30
yirmi yirmi bir yirmi iki yirmi üç yirmi dört yirmi beş otuz
31 32 33 40 41 42 50
otuz bir otuz iki otuz üç kırk kırk bir kırk iki elli
51 52 60 61 70 71 80
elli bir elli iki altmış altmış bir yetmiş yetmiş bir seksen
81 82 89 90 98 99 100
seksen bir seksen iki seksen dokuz doksan doksan sekiz doksan dokuz yüz
101 110 120 130 150 200 300
yüz bir yüz on yüz yirmi yüz otuz yüz elli iki yüz üç yüz
1000 9000 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000
bin dokuz bin on bin yirmi bin otuz bin kırk bin elli bin
100.000 200.000 900.000 1.000.000 1.000.000.000
yüz bin iki yüz bin dokuz yüz bin bir milyon bir milyar
27
3 Sayıları rakamla yazalım.
1. ….: dokuz 2. ….: iki bin on iki 3. ….: on sekiz 4. ….: yüz bin 5. ….: yirmi üç
6. ……: bin 7. ….: elli dört 8. ….: üç yüz elli 9. ….: yüz seksen iki 10. ….: on bin
4 Cevapları yazalım.
1. bir + beş = ………….. 2. sekiz – altı = ………….. 3. on altı / iki = ...……….. 4. yirmi üç + on bir = .....……..
5. dört x sekiz = ..………… 6. elli / beş = ..………… 7. yüz + seksen = ..………… 8. yüz – kırk = ...………..
Örnek:
Saat kaç? Saat dört.
Ders saat kaçta? Ders saat dokuzda.
Bir ayda kaç gün var? Bir ayda otuz gün var.
Bir yılda kaç ay var? Bir yılda on iki ay var.
Sınıfta kaç öğrenci var? Sınıfta 15 öğrenci var.
Kaç yaşındasınız? 24 yaşındayım.
Bir çay kaç lira? Bir çay 1 lira.